对标学先进 融合促提升——计算机与软件工程系赴山东工业职业学院考察学习计算机信息技术推广经验

为深入贯彻落实新时代职业教育改革要求，学习借鉴兄弟院校在计算机信息技术推广与应用方面的先进理念和实践经验，我系组织骨干教师团队，赴山东工业职业学院进行了深入的考察学习和交流研讨。

此次考察学习以“对标先进、深化融合、促进提升”为主题，旨在通过实地走访、座谈交流和现场观摩，了解山东工业职业学院在计算机信息技术专业建设、课程改革、产教融合、社会服务以及技术推广等方面的创新举措与显著成效。

考察期间，团队一行首先参观了该校的信息技术实训中心、创新创业基地以及部分校企合作共建实验室。先进的硬件设施、贴合产业需求的实训项目、以及浓厚的“做中学、学中做”氛围给大家留下了深刻印象。山东工业职业学院在将前沿计算机技术，如大数据、云计算、人工智能、工业互联网等，快速融入课程体系与实践教学环节方面，展现了高效的执行力和前瞻性布局。

在随后举行的专题座谈会上，双方围绕计算机信息技术的推广模式进行了重点交流。山东工业职业学院分享了其以“服务区域产业发展”为导向的技术推广体系：一是通过建立“技术服务中心”，面向当地中小企业提供技术咨询、员工培训和项目开发服务，将技术推广与社会服务紧密结合；二是依托技能大师工作室和教师创新团队，承接横向课题，解决企业实际技术难题，实现技术成果的快速转化与应用；三是积极开展面向社区和中小学的科普活动与技能体验营，提升社会公众的信息技术素养，拓宽了技术推广的受众面与社会影响力。其“政行企校”多方联动的推广机制，有效促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

我系教师也介绍了我系在专业建设、课程开发及学生竞赛等方面的情况，并就信息技术在传统产业升级中的应用、1+X证书制度落地、实训课程资源共建共享等议题与对方进行了热烈而富有成效的探讨。双方一致认为，在数字经济迅猛发展的背景下，职业院校计算机相关专业必须主动对接产业前沿，创新人才培养模式，同时要肩负起向社会普及和推广适用信息技术的责任，赋能区域经济社会高质量发展。

此次考察学习时间虽短，但收获丰硕。它不仅让我系教师开阔了视野，看到了差距，更明确了未来努力的方向。大家深刻认识到，计算机信息技术的推广绝非孤立的技术输出，而是一个需要深度融入专业教学、紧密对接产业需求、并积极拓展社会服务的系统工程。

下一步，计算机与软件工程系将认真梳理和消化此次考察学习的成果，结合我系实际，研究制定改进方案：一是进一步优化专业课程体系，加快引入和消化先进技术内容；二是积极探索多元化、开放式的技术推广与社会服务新模式，加强与本地企业、社区的联系与合作；三是深化产教融合、校企合作，争取在共建技术研发平台、共育技术技能人才方面取得新突破。

他山之石，可以攻玉。此次赴山东工业职业学院的考察学习，是一次宝贵的“取经”之旅，更是一次激发内生动力的“充电”之旅。我系将以此次学习为契机，将对标先进的压力转化为推动发展的动力，切实将学习成果转化为促进我系专业建设水平与技术服务能力全面提升的实际行动，为培养更多高素质计算机信息技术技能人才、更有效地服务区域数字经济发展做出新的更大贡献。